Funcionarios de la docencia

Recientemente se han difundido los resultados de las oposiciones a profesores de Secundaria y Formación Profesional que se celebraron en junio y julio del presente año. Se ofertaban 23.689 plazas, para las que se presentaron 250.000 opositores. Y resulta que no se han cubierto todas ellas, sino que el 8,4% han quedado desiertas, porque no […]

Contra el arte nuevo de rehacer comedias

Como espectador y buen aficionado al teatro, tras lo que he visto, sobre todo en lo que a teatros nacionales se refiere, a lo largo de esta última temporada, me gustaría compartirles algunas reflexiones. Podríamos dividir las propuestas escénicas en dos grandes grupos: lo llamado “de creación contemporánea” y las versiones de textos clásicos. Y […]

La utilidad y la belleza

Husmeando en Internet, encuentro en la sección de Educación de uno de los principales diarios nacionales la siguiente noticia: “El gobierno japonés propone eliminar las carreras de humanidades de la universidad”.  Y, así de primeras, me alarmo y me la creo, porque no me sorprende en absoluto. No obstante, para verificarla, escribo japon + eliminar […]

Innovación

Probablemente, durante el Master de Formación del Profesorado, que supuestamente capacita para la docencia, muchos de los profesores de secundaria no hayan oído hablar de John Dewey, Freinet o Vigotsky; pero eso no les impide hablar de innovación educativa, creyendo que sus propuestas y planteamientos son realmente nuevos. Todavía se sigue comparando la escuela tradicional […]

Metáforas, espejos y phrasal verbs

Es evidente que no vivimos en una sociedad artística. Solo tenemos que mirar a nuestro alrededor, donde predomina lo funcional y lo feo; o simplemente basta con que analicemos nuestro sistema educativo y sus currículos. Por ejemplo, en los mal llamados colegios bilingües de la Comunidad de Madrid, la enseñanza del inglés, junto con las […]

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